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Curso de Letramento Digital

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Curso de Letramento Digital
39 Tópicos
80 Horas
Certificado
Avaliação do curso
Curso 100% em vídeo aula com material de apoio

Você verá quais são os benefícios do letramento digital, transmídia, ciberespaço, cibercultura, pedagogia dos multiletramentos e muito mais. Sobre a carga horária: O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.

Habilidades aprendidas

1 - Definição do termo

2 - Letramento digital e a tecnologia

3 - Letramento e alfabetização digital

4 - Objetivos do letramento digital

5 - Benefícios para a vida estudantil

6 - Benefícios para a vida profissional

7 - Foco na linguagem

8 - Foco na informação e conexão

9 - (Re)desenho

10 - Hipertexto

11 - O que é um sistema multimídia?

12 - Crossmídia e transmídia

13 - Ciberespaço e vida virtual

14 - O que é um avatar no mundo virtual?

15 - Cultura contemporânea: cibercultura

16 - Processo de interação colaborativa

17 - Os papéis do multiletrado

18 - Convergência e produsagem

19 - O papel da escola

20 - Capacitação dos professores

21 - Letramento digital e a sala de aula

22 - Coordenação pedagógica e letramento

23 - Direção escolar e letramento

24 - Equipamentos necessários

25 - Letramento e Educação Infantil

26 - Letramento no Ensino Fundamental

27 - Letramento: Ensino Médio e Superior

28 - BNCC e as 4 dimensões do letramento

29 - Tecnologia e aprendizagem

30 - Habilidades contempladas pela BNCC

31 - Letramento digital de crianças

32 - Letramento digital de jovens

33 - Letramento de adultos e idosos

34 - Vantagem competitiva

35 - Colaboração e comunicação

36 - Promoção de resultados

37 - Prejuízos financeiros

38 - Problemas de saúde

39 - Insegurança e assédio sexual

Marcelo Clemente

MARCELO CLEMENTE

Marcelo Reis Clemente é mestre em educação e saúde, especialista em desenvolvimento humano e cognitivo, educação e inclusão e em psicopedagogia clínica e institucional. Marcelo tem experiência como docente nas áreas de administração de empresas, pedagogia e psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.